特洛伊·墨菲博士.D.
- 教授 , 生物学
当我教书的时候, 我的主要目标之一是将学生的重点从寻找具体答案转移到问自己材料如何符合理论期望. 我还强调了特定知识如何与生物学的其他方面相结合, 让他们对生物学方法的相互联系有了一个重要的认识. 我经常用探究式的方法让学生提问, 然后帮助他们自己找出答案, 是什么让学生对课程材料有强烈的主人主人感, 同时也提供了强大的知识基础和分析技能.
我最喜欢教的课程之一是动物行为学. 这种类型的课程有可能完全改变一个人对世界的看法——将进化思维应用于日常事件的力量对许多学生来说是非常有启发性的——我总是很兴奋地看到我的许多学生身上爆发出这种兴奋.
*表示赌博娱乐平台网址大全本科生合著者
My 实验室的研究计划 横跨生态学和进化生物学, 重点是社会信号和在动物交流中使用的复杂字符的进化维护. 我将基于进化的比较研究与基于野外和鸟类的行为研究结合起来. 我和我的学生通常研究鸟类,因为它们是这类研究的绝佳模式生物, 因为它们表现出如此令人难以置信的性别二态性多样性, 饰品, 以及交配系统. 我们也在实验室里研究鱼类的交配和社会行为, 因为这些系统易于处理和操作.
该实验室的大部分研究都集中在了解选择雌性装饰的进化过程上. 虽然许多研究已经提供了强有力的实证支持,健身效益与男性饰品(如.e., 通常是为了给雌性留下深刻印象), 目前尚不清楚女性是否也普遍受益于复杂的特征. 因为女性在行为和进化的研究中一直被忽视, 我们对作用于它们的选择性压力只有初步的了解. 事实上, 对于复杂的女性特征是否普遍具有适应性,我们知之甚少, 在交流中使用女性特征的情况下, 目前还不清楚它们是否典型地起到了宣传配偶的作用, 或作为地位的象征(如.e.主导地位). 像这样, 这个领域正在迅速发展, 新的发现正在迅速涌现,这些发现正在塑造我们看待进化过程的方式(参见研究如何发现雌性金翅雀和黄鹂使用复杂的特征来表明优势地位)。.
加入我实验室的学生进行独立的研究项目, 并且经常把他们的项目变成荣誉论文. 以学生为基础的研究侧重于理解行为表型的进化适应或进化史. 在整个理论框架概念化的过程中,我与学生们携手合作, 进行实验, 数据分析, 最后, 研究结果在国家/国际会议上发表,并在同行评议的期刊上发表. 大多数学生的研究都是关于鸟类(金翅雀)的, motmots, 山雀)和鱼(斗鱼), 我的许多学生在夏天陪我去野外(通常是去加拿大或墨西哥)进行6-8周的鸟类行为研究.
目前, 我正在与圣安东尼奥北部独立学区的中学教室合作来捕捉, 乐队, 并监测紫色马丁在大型筑巢群中的繁殖情况. 这个项目最令人兴奋的一个方面是这些殖民地, 由大型人造马丁公寓组成, 都坐落在各自校园的正中央,所以学生们在从一个教室走到另一个教室的时候,可以瞥见自然和科学的作用. 这次合作为赌博娱乐平台网址大全的教职员工和学生提供了一个与当地小学的孩子和老师分享他们的激情和科学专业知识的绝佳机会.